Der Leseprompter ist ein kostenloses, webbasiertes Tool zur gezielten Förderung grundlegender Lesekompetenzen, von der Leseflüssigkeit über die Lesegenauigkeit bis hin zum Textverständnis, in der Primarstufe und Sekundarstufe I.
Dieser digitale Leseprompter ist ein von Helmut Pecher unter Mithilfe von Angelika Rusznak entwickeltes und von Schooltools bereitgestelltes, webbasiertes Tool zur Leseförderung in der Primar- und Sekundarstufe. Es ist ohne Registrierung, werbefrei und direkt im Browser nutzbar und eignet sich somit besonders gut für den flexiblen Einsatz im schulischen Alltag. Ähnlich wie bei einem Teleprompter werden die Texte vertikal scrollend dargestellt und ermöglichen ein lautes, gestaltendes Lesen in individuellem Tempo. Dadurch unterstützt der Leseprompter die Leser*innen beim Aufbau von Leseflüssigkeit, Lesegenauigkeit, Ausdruck sowie beim Übergang zum sinnerfassenden Lesen.
Funktionen
Der Leseprompter bietet vielfältige Funktionen, die eine differenzierte, kompetenzorientierte Leseförderung ermöglichen:
- Vertikal scrollender Text
fördert einen gleichmäßigen Lesefluss und erleichtert das laute Vorlesen. - Individuell anpassbare Textparameter
erlauben eine Anpassung an unterschiedliche Lesestufen. Textgröße, Scrolltempo, Buchstaben‑ und Zeilenabstand können flexibel eingestellt werden. - Automatische Silbenfärbung (rot/blau)
fördert gezielt die phonologische Bewusstheit und unterstützt Lesegenauigkeit sowie Worterkennung. - Auswahl geeigneter Schriftarten
unterstützt die Leseförderung, darunter die Wiener Schulschrift Prima sowie OpenDyslexic. - Gezielte Wort‑ und Satzarbeit
trainiert das Satzverständnis und Sinnentnahme. Wörter lassen sich manuell einfärben oder im Lückentextmodus ausblenden. - Kreative Lese‑Modi
ermöglichen spielerische Zugänge zum Lesen. Beispiele dafür sind Spiegelschrift, Hüpfschrift, Wortchaos oder Stolperwörter. - Emoji‑Ersetzung
unterstützt als visuelle Lesehilfe, insbesondere im Anfangsunterricht oder bei DAF/DAZ. - Wortzähler und Aufnahmefunktion
ermöglichen Lese‑Challenges, Lernstandsbeobachtung und Reflexion der eigenen Lesestimme. - Import‑ und Exportfunktionen (TXT/HTML)
Texte können einfach übernommen und weiterverarbeitet werden. - Zwei Farbschemata & Vollbildmodus
unterstützen konzentriertes und barrierearmes Arbeiten.
Einsatz im Unterricht
Eingesetzt kann der Leseprompter in unterschiedlichen Unterrichtskontexten werden. Im Förderunterricht ermöglicht er eine gezielte und individuell anpassbare Unterstützung bei Leseschwierigkeiten. Im Regelunterricht lässt sich das Tool sowohl als Übungsinstrument zur Leseförderung als auch als Präsentationshilfe für die gesamte Klasse nutzen. Im Rahmen von Projektarbeiten eröffnet der Leseprompter kreative Zugänge, etwa beim Arbeiten an eigenen Texten, bei Theaterformaten oder bei der Gestaltung von Audio‑Geschichten. Auch für Hausaufgaben eignet sich das Tool, da Texte und Lesetempo individuell angepasst werden können und so ein selbstständiges Üben zu Hause unterstützt wird. Darüber hinaus kann der Leseprompter zur Diagnose und Dokumentation eingesetzt werden, indem Leseleistungen sichtbar gemacht, Fortschritte nachvollzogen und gemeinsam reflektiert werden.
Hinweise zur Nutzung
- Nutzung über aktuelle Webbrowser (z. B. Chrome, Safari, Edge).
- Besonders geeignet für Tablets, Laptops und interaktive Whiteboards.
- Texte werden ausschließlich lokal im Browser verarbeitet, keine Speicherung personenbezogener Daten.
Leseprompter
+ kein Download nötig – funktioniert direkt im Browser
+ keine Anmeldung erforderlich
+ kostenlos nutzbar
+ motivierende Förderung der Lesekompetenz