prompting.schule

Die Plattform prompting.schule bietet einen kompakten und praxisnahen Einstieg in das Prompting – also die gezielte Eingabe von Anweisungen für generative KI-Tools, um präzise Texte, Bilder oder Daten zu erhalten.

Nach einer kostenlosen Registrierung stehen den Nutzerinnen und Nutzern interaktive Kurse zur Verfügung. Diese sind modular aufgebaut und verbinden kurze Erklärungen mit praktischen Übungen. Ziel ist es, Grundlagenwissen zu vermitteln, den Umgang mit KI verständlich zu machen und die Qualität der Ergebnisse zu verbessern.
Die Plattform ist ein OER-Projekt der Organisationseinheit Lehr- und Lerntechnologien der Technische Universität Graz und steht unter der Lizenz CC BY 4.0.

Derzeit (Stand 03/2026) gibt es drei Kurse: „Grundlagen“, „Prompt Labor“ und „Grundlagen für Schüler:innen“. Weitere Angebote, etwa für Lehrkräfte oder die Software-Entwicklung, sind geplant.

Einblick in den Kurs „Grundlagen für Schüler:innen“

Der Kurs besteht aus vier Modulen. Er vermittelt grundlegendes Wissen zu Künstlicher Intelligenz, Prompting und möglichen Verzerrungen (Bias).

Screenshot: Kursübersicht "Grundlagen für Schüler:innen"
Screenshot: Einblick in den Kurs „Grundlagen für Schüler:innen“ – Darstellung der vier Module

Die Zielgruppe sind Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Sie lernen, wie sie KI sicher und sinnvoll nutzen können.

Die Inhalte sind klar strukturiert. Die Module bauen aufeinander auf. Jede Lektion enthält kurze Texte und direkte Übungen. Das Gelernte kann sofort mit dem Sprachmodell GPT-4o mini ausprobiert werden. Für richtige Lösungen erhalten die Lernenden Sterne. Am Ende jedes Moduls gibt es ein Quiz. Nach erfolgreichem Abschluss kann das nächste Modul gestartet werden.

Screenshot: Interaktive Aufgabenstellungen in Modul 2 „Prompting“

Einsatz in der Schule

Die Kurse der Plattform prompting.schule eignen sich gut für den Einsatz im Unterricht (u.a. auch für Supplierstunden). Die Inhalte sind verständliche aufgebaut und fördern selbstständiges Lernen. Gleichzeitig unterstützen sie den Aufbau wichtiger Kompetenzen im Umgang mit KI. ß

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