{"id":7400,"date":"2026-05-11T16:19:52","date_gmt":"2026-05-11T14:19:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medienfundgrube.at\/?p=7400"},"modified":"2026-05-11T16:20:32","modified_gmt":"2026-05-11T14:20:32","slug":"leseprompter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medienfundgrube.at\/?p=7400","title":{"rendered":"Leseprompter"},"content":{"rendered":"\n<p>Der\u00a0<a href=\"https:\/\/leseprompter.at\">Leseprompter<\/a>\u00a0ist ein kostenloses, webbasiertes Tool zur gezielten F\u00f6rderung grundlegender Lesekompetenzen, von der Lesefl\u00fcssigkeit \u00fcber die Lesegenauigkeit bis hin zum Textverst\u00e4ndnis, in der Primarstufe und Sekundarstufe\u202f I.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Dieser&nbsp;<strong>digitale Leseprompter<\/strong>&nbsp;ist ein von Helmut Pecher unter Mithilfe von Angelika Rusznak entwickeltes und von&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.schooltools.at\/\">Schooltools<\/a>&nbsp;bereitgestelltes, webbasiertes Tool zur Lesef\u00f6rderung in der Primar- und Sekundarstufe. Es ist&nbsp;ohne Registrierung,&nbsp;werbefrei&nbsp;und direkt im Browser nutzbar und eignet sich somit besonders gut f\u00fcr den flexiblen Einsatz im schulischen Alltag. \u00c4hnlich wie bei einem Teleprompter werden die Texte vertikal scrollend&nbsp;dargestellt und erm\u00f6glichen ein&nbsp;lautes, gestaltendes Lesen in individuellem Tempo. Dadurch unterst\u00fctzt der Leseprompter die Leser*innen beim Aufbau von&nbsp;Lesefl\u00fcssigkeit,&nbsp;Lesegenauigkeit,&nbsp;Ausdruck&nbsp;sowie beim \u00dcbergang zum&nbsp;sinnerfassenden Lesen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"567\" src=\"https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.18.37-1024x567.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7401\" srcset=\"https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.18.37-1024x567.png 1024w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.18.37-300x166.png 300w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.18.37-768x425.png 768w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.18.37-449x248.png 449w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.18.37.png 1388w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Funktionen<\/h2>\n\n\n\n<p>Der Leseprompter bietet vielf\u00e4ltige Funktionen, die eine&nbsp;<strong>differenzierte, kompetenzorientierte Lesef\u00f6rderung<\/strong>&nbsp;erm\u00f6glichen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Vertikal scrollender Text<\/strong><br>f\u00f6rdert einen gleichm\u00e4\u00dfigen Lesefluss und erleichtert das laute Vorlesen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Individuell anpassbare Textparameter<\/strong><br>erlauben eine Anpassung an unterschiedliche Lesestufen. Textgr\u00f6\u00dfe, Scrolltempo, Buchstaben\u2011 und Zeilenabstand k\u00f6nnen flexibel eingestellt werden.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Automatische Silbenf\u00e4rbung (rot\/blau)<\/strong><br>f\u00f6rdert gezielt die&nbsp;phonologische Bewusstheit&nbsp;und unterst\u00fctzt Lesegenauigkeit sowie Worterkennung.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Auswahl geeigneter Schriftarten<\/strong><br>unterst\u00fctzt die Lesef\u00f6rderung, darunter die Wiener Schulschrift Prima sowie OpenDyslexic.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gezielte Wort\u2011 und Satzarbeit<\/strong><br>trainiert das Satzverst\u00e4ndnis und Sinnentnahme. W\u00f6rter lassen sich manuell einf\u00e4rben oder im&nbsp;<strong>L\u00fcckentextmodus<\/strong>&nbsp;ausblenden.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kreative Lese\u2011Modi<\/strong><br>erm\u00f6glichen spielerische Zug\u00e4nge zum Lesen. Beispiele daf\u00fcr sind Spiegelschrift, H\u00fcpfschrift, Wortchaos oder Stolperw\u00f6rter.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Emoji\u2011Ersetzung<\/strong><br>unterst\u00fctzt als visuelle Lesehilfe, insbesondere im Anfangsunterricht oder bei DAF\/DAZ.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Wortz\u00e4hler und Aufnahmefunktion<\/strong><br>erm\u00f6glichen&nbsp;<strong>Lese\u2011Challenges<\/strong>, Lernstandsbeobachtung und Reflexion der eigenen Lesestimme.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Import\u2011 und Exportfunktionen (TXT\/HTML)<\/strong><br>Texte k\u00f6nnen einfach \u00fcbernommen und weiterverarbeitet werden.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Zwei Farbschemata &amp; Vollbildmodus<\/strong><br>unterst\u00fctzen konzentriertes und barrierearmes Arbeiten.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"72\" src=\"https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.30.08-1024x72.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7402\" srcset=\"https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.30.08-1024x72.png 1024w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.30.08-300x21.png 300w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.30.08-768x54.png 768w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.30.08-1536x108.png 1536w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.30.08-449x31.png 449w, https:\/\/www.medienfundgrube.at\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bildschirmfoto-2026-05-08-um-08.30.08.png 1555w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Einsatz im Unterricht<\/h2>\n\n\n\n<p>Eingesetzt kann der Leseprompter in unterschiedlichen Unterrichtskontexten werden. Im&nbsp;<strong>F\u00f6rderunterricht<\/strong>&nbsp;erm\u00f6glicht er eine gezielte und individuell anpassbare Unterst\u00fctzung bei Leseschwierigkeiten. Im&nbsp;<strong>Regelunterricht<\/strong>&nbsp;l\u00e4sst sich das Tool sowohl als \u00dcbungsinstrument zur Lesef\u00f6rderung als auch als Pr\u00e4sentationshilfe f\u00fcr die gesamte Klasse nutzen. Im Rahmen von&nbsp;<strong>Projektarbeiten<\/strong>&nbsp;er\u00f6ffnet der Leseprompter kreative Zug\u00e4nge, etwa beim Arbeiten an eigenen Texten, bei Theaterformaten oder bei der Gestaltung von Audio\u2011Geschichten. Auch f\u00fcr&nbsp;<strong>Hausaufgaben<\/strong>&nbsp;eignet sich das Tool, da Texte und Lesetempo individuell angepasst werden k\u00f6nnen und so ein selbstst\u00e4ndiges \u00dcben zu Hause unterst\u00fctzt wird. Dar\u00fcber hinaus kann der Leseprompter zur&nbsp;<strong>Diagnose und Dokumentation<\/strong>&nbsp;eingesetzt werden, indem Leseleistungen sichtbar gemacht, Fortschritte nachvollzogen und gemeinsam reflektiert werden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hinweise zur Nutzung<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nutzung \u00fcber&nbsp;<strong>aktuelle Webbrowser<\/strong>&nbsp;(z.\u202fB. Chrome, Safari, Edge).<\/li>\n\n\n\n<li>Besonders geeignet f\u00fcr&nbsp;<strong>Tablets, Laptops und interaktive Whiteboards<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Texte werden ausschlie\u00dflich lokal im Browser verarbeitet,&nbsp;<strong>keine Speicherung personenbezogener Daten<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-sitebg-color has-accent-1-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-26ec0f78a551fd4bae83f5e95a076cac\"><strong><a href=\"https:\/\/leseprompter.at\"><strong><strong>Leseprompter<\/strong><\/strong> <\/a><br><\/strong>+ kein Download n\u00f6tig \u2013 funktioniert direkt im Browser<br>+ keine Anmeldung erforderlich<br>+ kostenlos nutzbar <br>+ motivierende F\u00f6rderung der Lesekompetenz<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der\u00a0Leseprompter\u00a0ist ein kostenloses, webbasiertes Tool zur gezielten F\u00f6rderung grundlegender Lesekompetenzen, von der Lesefl\u00fcssigkeit \u00fcber die Lesegenauigkeit bis hin zum Textverst\u00e4ndnis, in der Primarstufe und Sekundarstufe\u202f I.<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":7403,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,101,79],"tags":[396,311,395],"class_list":["post-7400","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-deutsch","category-daz","category-volks-grundschule","tag-foerderunterricht-deutsch","tag-lesen","tag-leseunterricht"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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