{"id":6918,"date":"2025-03-24T07:43:36","date_gmt":"2025-03-24T06:43:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medienfundgrube.at\/?p=6918"},"modified":"2025-03-24T07:44:53","modified_gmt":"2025-03-24T06:44:53","slug":"oeswald-app-in-den-wald","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medienfundgrube.at\/?p=6918","title":{"rendered":"\u00d6swald – App in den Wald!"},"content":{"rendered":"\n

\u00d6swald<\/a> ist eine Augmented Reality App zur Vermittlung von Wissen rund um die Bedeutung des Waldes, Biodiversit\u00e4t und Klimawandel, entwickelt vom Bundesforschungszentrum f\u00fcr Wald (BFW). <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

\u00d6swald vermittelt mittels Augmented Reality vielf\u00e4ltiges Wissen rund um Themen wie z. B. Funktionen des Waldes, Biodiversit\u00e4t und Klimawandel im Kontext Wald. Zielgruppe sind Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Sekundarstufe II. <\/p>\n\n\n\n

\n

Augmented Reality (AR): AR oder auch „erweiterte Realiti\u00e4t“ ist eine Technolgie, die digitale Inhalte wie z. B. Bilder, Texte oder Animationen in die reale Welt einf\u00fcgt, sodass sie scheinbar Teil der Umgebung werden. Mittels Apps am Smartphone oder Tablet oder mittels AR Brille werden virtuelle Elemente \u00fcber die Kameransicht gelegt. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Was wird f\u00fcr den Einsatz im Unterricht ben\u00f6tigt? <\/h2>\n\n\n\n

Um die App „\u00d6swald – App in den Wald“ mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im Unterricht einsetzen zu k\u00f6nnen, wird ein ARCore unterst\u00fctztes Smartphone ben\u00f6tigt. Eine Auflistung der unterst\u00fctzten Ger\u00e4te ist unter https:\/\/developers.google.com\/ar\/devices?hl=de<\/a> zu finden.
Die App ist sowohl f\u00fcr Android als auch f\u00fcr iOS in den jeweiligen Stores verf\u00fcgbar. <\/p>\n\n\n\n

Download App f\u00fcr Android<\/a>
Download App f\u00fcr iOS<\/a><\/p>\n\n\n\n

Aufbau der App und Einblicke<\/h2>\n\n\n\n

Die App ist in drei gro\u00dfe Themenbereiche unterteilt (\u00d6swald, \u00d6swald und die Vielfalt und \u00d6swald und der Klimawandel) und unterst\u00fctzt bei der Vermittlung von Wissen rund um das Thema Wald und Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE). <\/p>\n\n\n\n

Da „\u00d6swald – App in den Wald“ bildbasierte AR Elemente nutzt, wird zum Laden der AR Inhalte immer wieder das Referenzbild ben\u00f6tigt, welches unter https:\/\/www.waldtrifftschule.at\/fileadmin\/root_waldtrifftschule\/Material\/Unterlagen_PDFs\/OESWALD_Referenzbild.pdf<\/a> zum Download bereitsteht. Nachdem die App das Bild erkannt hat, werden die dahinter liegenden interaktiven Inhalte geladen und die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen die einzelnen Module in der App ansteuern. <\/p>\n\n\n

\n
\"Referenzbild
\u00d6swald – Scannen des Referenzbildes in der App <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Nach Scannen des Referenzbildes werden die interaktiven Inhalte geladen. Diese sind auf einer \u00d6sterreichkarte in Form von Markierungen sichtbar. Nach \u00d6ffnen der jeweiligen Markierungen durch doppeltes Tippen wird mit Texten und Bildern kompakt Wissen zum jeweiligen Thema des Moduls vermittelt. Anschlie\u00dfend folgt ein kurzer Wissenscheck in Form eines interaktiven Quizzes.<\/p>\n\n\n

\n
\"Bild
\u00d6swald – Wissenscheck mittels Quiz am Ende jedes Kapitels<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Zwischendurch werden immer wieder kurze interessante Wissensh\u00e4ppchen rund um das Thema Wald und dessen „Bewohner“ eingeblendet. <\/p>\n\n\n

\n
\"Screenshot
\u00d6swald – kleine „Wissensh\u00e4ppchen“ zwischendurch<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Begleitmaterialien f\u00fcr Lehrpersonen<\/h2>\n\n\n\n

Begleitend zur App wird ein Materialienpaket f\u00fcr Lehrpersonen bereitgestellt, das weitere Ideen f\u00fcr die Unterrichtsgestaltung und umfangreiche Informationen zur App liefert. <\/p>\n\n\n\n

Download Begleitmaterialien f\u00fcr Lehrpersonen<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u00d6swald – App in den Wald!
+ kostenlose App
+ umfangreiche Begleitmaterialien
– Smartphone (u.a. mit Bewegungssensor) erforderlich, um Funktionsumfang nutzen zu k\u00f6nnen <\/p>\n\n\n\n

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